近日天气转凉，校园正在等待着一场痛快的玉树银花，银霜满地，好像一切都在悄然地蓄势待发。蓄势待发的还有在冷空气中火热进行的国际预科“中国手工艺”课题。似乎传统手工艺中双手与材料之间的可人温度，能够伴随与温暖同学们的整个冬季。
 
当西方的亚当与夏娃在伊甸园中相爱时，地球另一端的中华民族的祖先女娲正在用黄土和泥，塑造着中国人。我们常常称自己是从黄土地中走来，也隐含着我们民族的造物起源。可以看出，西方文化的造物论强调一种神格化的行为，而我们东方语境则更加相信人的力量。在“有巢氏”、 “神农氏”、 “燧人氏”这些称呼中，我们能够看出，人们尊重懂得并带领我们与自然进行和谐沟通的智者。我们也一直在双手与材料的作用中理解人与自然关系的哲学，并滋养了我们丰富的文化内涵。
国际预科“中国手工艺”课题的意义正是希望学生们通过对传统手工艺的调研，更加了解我们自身的文化内涵，并在当代语境下进行创新。为了丰富同学们对课题的理解，国际预科第二课堂邀请了桃李工坊的陶璟与贾悦两位老师来到预科，为同学们带来一场大漆金箔工作坊。主讲人陶璟老师本科毕业于中央美术学院第九工作室，后又前往伦敦中央圣马丁艺术设计学院进行硕士深造。归国后，先后从教于中央美院第九工作室与国际预科工作坊。作品受邀参加诸多国内外大型展览，现创建桃李工坊，提倡“这一刻我们心手相连”的理念，坚持用手实实在在地去感受、思考，使“手工艺”不再是指间的工序，而是对生活的期待。
工作坊由理论与实践两个部分组成。在理论部分中，陶璟老师向学生们分享了中国大漆的历史语境、文化价值，以及相关经典案例。然后通过实践，同学们亲手接触材料，用双手切实地感知中国传统工艺中的暖人温度。下午的阳光照进教室，阳光下的一切似乎都放慢了速度。时间彳亍于笔刷与漆片之间的每一次互动，金箔笔在金箔上的每一个划痕，还有同学们脸上所浮现的每一个笑容。
一个下午的工作坊结束了，同学们带着温暖的收获回到了自己的课题创作中。我们希望每一个预科的毕业生，当他们远赴海外求学时，不仅仅是一个求知若渴的探索者，同时也是我们自身文化的传播使者。